Pregrado, oportunidad para aprender a investigar

Autores/as

  • Naddyr Nataly Ojalvo Rojas Facultad de Medicina "Aurelio Melean ", Universidad Mayor de San Simón. Cochabamba-Bolivia.
  • Alejandra Sthefany Álvarez Alcocer Facultad de Medicina, Universidad Privada Franz Tamayo. Cochabamba-Bolivia

DOI:

https://doi.org/10.51581/rccm.v23i2.290

Palabras clave:

aprendizaje científico, sociedades científicas, educación médica

Resumen

La formación científica en estudiantes de pregrado es muy importante, ya que proporciona un entrenamiento a dicha formación; por lo que el estudiante que incursiona en la investigación desarrolla aptitudes y cualidades diferentes a quienes no investigan, tales como el pensamiento crítico, la capacidad para indagar o ser curioso al buscar soluciones objetivas frente a situaciones específicas y el interés por la constante actualización de conocimientos, por ello el estudiante podrá plasmar sus ideas e innovarlas, asi como aportar algo novedoso a la comunidad científica por lo que esta formación en pregrado es útil para formar profesionales íntegros y con capacidades investigativas.

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Biografía del autor/a

Naddyr Nataly Ojalvo Rojas , Facultad de Medicina "Aurelio Melean ", Universidad Mayor de San Simón. Cochabamba-Bolivia.

Editor asociado de la Revista Científica Ciencia Médica

Alejandra Sthefany Álvarez Alcocer, Facultad de Medicina, Universidad Privada Franz Tamayo. Cochabamba-Bolivia

Editor asociado de la Revista Científica Ciencia Médica

Citas

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Publicado

2021-02-22

Cómo citar

1.
Ojalvo Rojas NN, Álvarez Alcocer AS. Pregrado, oportunidad para aprender a investigar. Rev Cient Cien Med [Internet]. 22 de febrero de 2021 [citado 28 de julio de 2021];23(2):119-. Disponible en: https://rccm-umss.com/index.php/revistacientificacienciamedica/article/view/290

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